武汉市青少年美术教育：不同年龄段如何选对课程？

很多家长都问，武汉的青少年美术教育适合什么人？其实不管是兴趣启蒙还是艺考规划，核心是按年龄段匹配课程。针对不同年龄段的孩子开设有多样化的课程体系，分设的班型很全面，3-12+的青少年都可以来这里进行系统的学习和训练，机构的老师也会制定不同的教学方案，更好地激发孩子的艺术潜力。

3-6岁的孩子刚接触艺术，得用游戏化方式激活感知。3-4岁米罗启蒙班采用 '五感激活教学法'，通过触摸不同质地的砂纸画、闻花香创作色彩画等游戏化课程，每月开展 8 次主题活动，帮助孩子建立对艺术的基础感知。5-6 岁艺术畅想班则引入 '故事接龙绘画'，让孩子在合作创作中理解构图逻辑，仅去年就有 120 余名学员通过该课程掌握人物动态捕捉技巧。比如去年有个4岁的小宇，通过触摸砂纸画学会用不同力度表现”石头”和”棉花”的质感，后来用闻桂花香的灵感画了幅《秋天的味道》，画面里的黄色桂花用手指点涂，特别有童趣，连妈妈都惊讶：”原来他能把闻到的味道画出来！”

7-12岁是能力分化关键期，得兼顾“基础”与“兴趣”。7-12岁是能力分化关键期，梵高基础班侧重写实能力培养，通过临摹莫奈《睡莲》学习色彩层次，结合石膏几何体写生掌握光影规律；国际动漫班则建立从角色设计到分镜叙事的完整课程链，每周安排 2 小时 '动漫工作室' 实践课。有的孩子喜欢写实，临摹《睡莲》时学会用浅蓝+淡紫表现水面的”流动感”，画出的睡莲花瓣层次分明；有的孩子爱动漫，在”动漫工作室”里设计了原创角色”猫小萌”，还做了3页分镜脚本，连老师都夸他”有做漫画家的潜力”。

13岁以上如果想走艺考，得衔接学院派专业教学。13岁以上高级班完全衔接学院派教学，引入人体结构素描、油画材料学等专业内容，近三年已有 37 名学员通过该课程考入美术类重点高中。比如14岁的朵朵，去年参加高级班后，开始学人体结构素描和油画材料学，她画的《静物组合》用了“ alla prima ”（一次性画法），色彩浓郁且有层次感，后来顺利考上了武汉某美术类重点高中，老师说：”她的作品已经有了专业生的质感。”

孩子的想象力需要循序渐进引导，不能急。孩子在这个年龄段刚好是想象力比较丰富的时候，总是会有一些天马行空的想法，如果能够落实到绘画上，就能够对于孩子的心理世界有更加深入的了解，但是这个过程是需要循序渐进进行的，某机构的老师就能够逐步地引导孩子们勇于用绘画的形式表达自己，展示自己。比如有个5岁的小若，总说自己”看到了会飞的房子”，老师没有否定她，而是让她用彩色蜡笔把房子画出来，还给房子加了翅膀和云朵，孩子画完特别开心：”老师懂我的想法！”

延伸内容：武汉艺峰艺术学校也为青少年美术教育提供了多元选择。针对学生们的不同备考需求设置了艺术高考教育、青少年艺术教育等多样化的教学班型，招生类型囊括备考艺术生、艺术类兴趣生等三大类，为学生们的艺考道路增加更多优势与助力！校区建筑面积 7600 余平方米，绿化环境优雅舒适，交通便利，文化氛围浓厚；校园实行全封闭式寄宿管理，打造吃住学一体化集训校区，设施齐全，教学体系完善，可同时容纳 700 人考前集训。不管是兴趣培养还是艺考准备，都能在这里找到适合的课程，帮孩子在艺术路上稳步前进。